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华人妈如何把两岁娃的英语教成班级第一

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发表于 2015-3-31 19:07:44 |显示全部楼层
  William麻麻一家生活在美国西雅图,儿子William两岁就到了美国,从孩子入读幼儿园开始,William麻麻就一直陪着孩子学英语,每周还会抽出三天时间在William的学校当助教,积累了不少陪孩子学英语的方法和体会。
  在上周六(1月24日)的“陪孩子学英语”线上主题分享会上,我有幸邀请到她作为特邀嘉宾,分享了她的实战经验,也解答了不少线上朋友的问题。这些回答非常精彩,对学习英语的孩子很有帮助,我在这里整理分享给大家。
  问题一:
  把孩子丢到美国这样一个英文大里,他就一定能学好英语吗?
  William是两岁左右到美国来的,前两年我也没有过多关注孩子的英语学习,天真地以为只要有大的英语,孩子自然就能学好。结果后来发现这种思维简直是大错特错。
  我在美国学校当助教时过不少这样的孩子,他们的家庭语言不是英语,生活的圈子也不讲英语,平时看的电视也是自己的母语节目,所以到了学校一句英文都不会讲,虽然学校有ESL(EnglishAs SecondLanguage,帮助非英文母语孩子学习英语的项目)老师和像我这样的志愿者家长[微博]帮助,但依然会让孩子有感,特别是一些本身性格就比较内向的孩子。
  另外,即使孩子的听说没问题,但如果在家里不重视阅读,到学校还是会遇到困难。这就像我们国内的孩子,大家都会说中文,但是表达能力,阅读写作能力也是有很大区别的,这与孩子的资质有关,也与家庭教育有关。
  例如上次在William班里帮助8个小朋友练写作,William在没有指导的情况下顺利完成,而恰恰有两三个母语是英语的孩子老是写不对,最后我只能拿着字母表指着字母让他们抄写了。后来了解到,这些孩子平常在家都不会阅读,所以掌握和学习自然拼读的进程非常缓慢,其次家长没有帮助孩子去记忆,造成单词学两个忘记一个的状态。
  【逃妈小结】其实生活在国外的纯华人家庭,如果生活圈子也比较窄,学龄前的孩子接触英文的机会并不多,这点跟国内是差不了多少的,同样面临着要给孩子创造英文的问题。
  问题二:
  孩子学英语该怎么开始? 什么是最有效的入门方法?
  William算是个晚熟的孩子,2岁后才开始说话,那时William很喜欢看动画片,虽然是完全听不懂的状态,但他看得非常入神,以至于我们家电视只固定在动画片频道,一开电视只能是动画片,不然孩子跟我急,也正是这些动画片,为他的英语水平打下了扎实的基底。William的动画片主打List:
  Super why 超级为什么 (William妈妈评价 四星半)
  非常适合低龄或英语入门级小朋友,故事里的四个小伙伴在生活中遇到各种各样的问题,大家一起到故事书里与故事书的人物一起相处并寻找答案,其中有找字母、跟读和唱字母歌环节,语速相对较慢,其中很多故事都是我们耳熟能详的,如小红帽、三只小猪等,让孩子来看这些英语版的小故事,更容易让小朋友们找到一些共通点。
  Thomas and friends 托马斯和他的朋友们 (William 妈妈评价:三星半)
  这是一部很经典的老动画片,讲的是生活在多多岛上的一群小火车,经常好心办坏事,最终小火车们认识到自己的错误并努力去补救这些错误。虽然形式上有些单调,但片中有实景剧情,可以让小朋友认识蒸汽火车以及相关知识。让大多孩子喜欢这部动画片的另一原因是有很多托马斯系列的玩具,这让William从两岁迷到四岁,家里也积攒下很多托马斯小火车,连William的小床都是托马斯造型的。
  Wild Kratts 克拉特的动物世界 (William妈妈评价:五星)
  这是一部科教性质的动画片,克拉特兄弟不但在真实的动物世界里和动物们一起相处,介绍动物相关知识,他们还可以变身任何动物,展现真实的动物世界,个人感觉这部动画片算是国家地理动物篇的入门级动画版,William一开始看就很迷这部动画片,也学到了许多动物知识。
  推荐动画片【逃妈小结】在这个问题上我和William麻麻的观点完全一致,因为逃逃的英文启蒙也是在动画片里完成的,我一直认为他的英文启蒙者是littlebear(曾经在“孩子,就该用孩子的方式学英语”里推荐过的动画片,回复“98”提取)。线上分享会的另一位特邀嘉宾,成都Fang’sEnglish的创始人方老师也称,他们学校将“陪孩子看动画片”作为要求家长的一门必修课,效果非常不错。这里整理了一个动画片推荐列表,希望能找到你孩子喜欢的。
  问题三:
  美国学校是怎么教英语的呢?
  美国学校从学前班开始教自然拼读法Phonics。英语是一种拼读语言,以往我们也是先学音标再学单词的。拼读法是以字母为基础,通过学习26个字母、以及字母组合在英语中发音规律,从而达到看到单词后就能拼读出来,或者听到单词就能拼写的方法。其实与我们的拼音差不多,很多老外看到我们的拼音,也能拼读出来,这就是用自然拼读法读出来的。
  拼音是读出来的要学自然拼读法,就要从最基本的单个字母的发音学起,比如A for apple, B for bird, C forcat…
  接着是word mily(字母组合), 比如at 家庭,前面加上不同的单词,比如sat cat hat rat mat tpat 这种变换,可以学到很多单词。
  自然拼读法主要是为孩子的阅读作准备的,孩子通过自然拼读法,会熟悉不少word mily。但为了配合阅读,还需要学习一些sightwords(高频词汇),在初期的儿童英文教材中,sightwords大约占了总字数的75%,而且很多读法并不符合自然拼读法的规律,所以掌握一定数量的高频词汇对阅读非常重要。在美国,每个学校甚至每个年级的每个班,老师使用的教材都不一样,但却有统一的教学目标标准,比如一个学年结束了,孩子应该掌握多少sightwords,足以看出这很重要哦!
  有了这些基础准备后,就可以开始尝试一些简单的英语小故事书了,不但有助于记忆单词,还能锻炼孩子自主阅读和学习生词的能力。当孩子愿意开始阅读时,很多单词可以自然而然地拼读出来,就算不太明白意思也没关系,关键是要培养和保持孩子对阅读的兴趣!
  那么,怎么让孩子喜欢上阅读呢?角色扮演、接力阅读、寻找单词等小游戏都可以加进阅读,总之,就是要和孩子多些阅读互动,让他更好地在阅读中实践自然拼读,去积累和记忆单词,从而体会阅读的乐趣。关于阅读的书籍,我一开始越简单越好,进入规律阅读之后,可以选择Ican Read和阅读树系列,都很不错。
  最后,推荐个学习网站:,从自然拼读的字母发音到阅读都有全面涉及到,还有拼读、跟读、连读,儿歌、游戏环节,并且可以打印下来。把在电脑上学过的,打印下来玩找单词游戏就挺不错的。
  【逃妈小结】虽然说自然拼读法是为母语是英文的孩子准备的学习方法,但从很多海外华人家庭的经历来看,对非英文母语的孩子也是适用的,前提是配合着英文(比如前面提到的动画片)一起使用,持之以恒地,肯定是有效果有收获的。
  本文选自《逃逃美学》新浪博客,点击阅读原文。
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